免费论文摘要：小学低班级弟子情结本领兴盛及其与亲社会动作联系的接洽

摘   要  童子的情结本领是社会本领的要害上面，对童子的社会符合具备要害效率。本接洽在查看、领会关系文件和材料的接洽普通上，经过自编小弟子《情结本领问卷》及关系《亲社会动作问卷》，对小学低班级弟子情结本领和亲社会动作举行观察，商量了小学低班级弟子情结本领与亲社会动作之间的联系，对情结本领与亲社会动作的兴盛趋向做了深刻接洽。本接洽截止表白：（1）自编的小学低班级弟子《情结本领问卷》的信效度较好。对情结本领问卷的构造举行探痛快成分领会，索取出的三个成分与预期的问卷构造是普遍的，这三个成分被定名为情结表白、情结安排和情结领会。（2）小学低班级弟子情结本领的兴盛程度总体居于平淡偏上，小学低班级弟子情结本领在性别上的分别不明显，在班级上的分别明显。截止表露，跟着班级的升高情结本领连接普及。（3）小学低班级弟子亲社会动作的兴盛在总体上居于平淡偏上程度。个中，扶助动作的兴盛程度最高；总体亲社会动作在性别上无明显分别，然而扶助动作却生存明显的性别分别，女生扶助动作鲜明多于女生。亲社会动作在三个班级变量上生存明显分别。小学低班级弟子亲社会动作跟着班级的升高渐渐减少。（4）小学低班级弟子情结本领与亲社会动作的关系领会表露，情结本领与亲社会动作明显正关系。情结本领对亲社会动作的回归效力明显。路途领会表露，小学低班级弟子的情结本领能灵验猜测其亲社会动作。总之，本接洽在往常情结本领和亲社会动作接洽的普通上，对情结本领问卷的成分构造做了考证，证明了情结本领包括情结表白、情结安排和情结领会三个成分。在对情结本领与亲社会动作联系的接洽中，证明了小学低班级弟子的情结本领不妨灵验地猜测其亲社会动作。 关 键 字：小学低班级弟子，情结本领，亲社会动作，兴盛特性

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