免费论文摘要：社区化熏陶对自闭症童子社会交易本领提高的个案接洽

自闭症又称独立症(Autism)是多发于3岁往日，童子在兴盛进程中在应酬、勾通及动作上面生存实质的缺点，有着渺小的喜好爱好、重复板滞的动作，更加诉求情况没有变革的一种普遍性精力发育妨碍。经过以培智书院社区化讲堂为演练情况对自闭症童子举行社会交易本领干涉演练，以弥补在社区化熏陶中提高自闭症童子社会交易本领的接洽为手段，提出干涉演练计划。经过个案接洽法，采用两名师从于培智书院的自闭症童子，在社区化熏陶中举行社会交易本领干涉演练的接洽。干涉演练计划囊括4个阶段，辨别是创造社会自我、倡导积极交易、协作瓜分、适用交易，共24次，每周2次，历次30秒钟。干涉前2周对两个案举行前测，而后对她们举行干涉演练，每阶段中断后对两个案举行量表评定，干涉中断后一周内对她们举行后测，在量化的普通上，贯串家长、教授的访谈，归纳评价两个案的干涉功效。在中断后的第2周和第4周举行量表评定，评价该干涉演练能否具备宁静性。截止：（1）干涉演练后，在“应酬”、“谈话/交谈/谈话”、“认知/发觉/认识”、“安康/躯体/动作”各维度及总分上，个案组与比较组的分别明显（p＜0. 05）。（2）干涉演练后，个案组在“应酬”、“谈话/交谈/谈话”、“认知/发觉/认识”、“安康/躯体/动作”各维度后测分数均低于前测时所得的分数。（3）在干涉演练前，个案组社会交易重量表的平等分为21.13，过程24周的干涉演练后，在宁静期连接对接洽东西举行查看，个案组应酬重量表的平等分为11.0，这表白在社区中对自闭症童子举行社会交易干涉演练对于自闭症童子社会交易本领的提高有确定的功效，而且干涉功效具备确定的宁静性。（4）在干涉演练前，个案组社会交易重量表的平等分为21.13，比较组应酬重量表的平等分为23.75，过程24周的干涉演练后，在宁静期连接对接洽东西举行查看，个案组应酬重量表的平等分为11.0，比较组应酬重量表的平等分为23.88，这表白在社区中举行社会交易干涉演练对于自闭症童子社会交易提高有确定的功效。接洽表明，在社区化熏陶中对自闭症童子举行社会交易本领干涉演练灵验，且具备确定的宁静性。个案在与他人交易进程中，积极谈话变多，不妨介入差错的震动，会积极和他人打款待、问候，不妨向他人表白需要，探求扶助，社会准则认识有所巩固，有确定的确定、采用本领，展示自我养护认识。板滞动作缩小，情结宁静。

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