论文摘要：西安市灞桥区中学阳光体育运动开展现状与发展对策研究

我国从2000年开始持续进行国民体质的监测工作，每五年公布一次国民体质的健康状况。2000年、2005年和2010年的《国民体质监测公报》显示，我国青少年学生的体质逐年下降，青少年超重率、肥胖率、不良视力检出率持续增高并呈现出低龄化倾向，同时青少年学生的力量、速度、爆发力、耐力也都有不同程度的下降。面对这让人忧心的现实状况，国家教育部、国家体育总局和豆芽网中央三部委在2007年联合下发了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，要求全国各级各类学校积极开展阳光体育运动，帮助青少年学生培养积极参加体育运动的思维和习惯，提高青少年学生的身体素质水平。

西安市灞桥区中学的阳光体育运动也正是在此背景下开展的。本文以灞桥区中学的阳光体育运动开展现状为研究对象，综合运用文献资料法、调查法、梳理统计法和逻辑分析法等研究方法，对西安市灞桥区中学的阳光体育运动展开了深入的调查分析，得出以下结论：

（1）一部分学校、教师和学生对阳光体育运动的内涵理解不到位，难以正确把握阳光体育运动的真正内涵，他们常把阳光体育运动简单的等同于体育运动；

（2）灞桥区中学的阳光体育运动与体育课、课外体育活动的结合情况不佳，体育教师难以把握体育课、课外体育活动与阳光体育运动的结合点，学生对体育课授课质量、形式以及课外体育活动的组织情况满意度较低；

（3）灞桥区中学开展阳光体育运动所需的体育场地、设施、器材缺乏，打击了体育教师和学生参与阳光体育运动的积极性；

（4）基层学校的管理者把更多的精力投入到文化课成绩管理上，导致在建立阳光体育领导小组、制定阳光体育实施方案等方面工作进度严重滞后；

（5）灞桥区中学开展阳光体育运动缺乏完善、有效的监督和评价机制，使得一些学校和教师在开展阳光体育运动这一工作上缺乏进取心，拖拖拉拉。

本文在此基础上，针对以上问题提出了诸如：加强阳光体育的宣传，开发阳光体育运动新项目，增加对阳光体育运动的投入以及建立健全阳光体育运动的监督和评价机制等行之有效的构建阳光体育运动长效机制的对策和建议。

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