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高档培养渐渐变成激动一个国度大概地域财经延长的最要害的成分。我国地区财经兴盛不平衡,高档培养的兴盛也展示了地域不平衡的局面。普遍来说,财经昌盛的地域,高档培养的兴盛也较好。然而,在一个简直的省份,高档培养的范围能否与本地的财经延长关系仍旧犯得着接洽的题目。山东动作我国东部沿海省份,财经昌盛,然而也生存鲜明的里面的地域分别。接洽在一个财经大省里面各个地域之间的高档培养范围能否与各地的财经延长关系,对于深刻领会山东省的高档培养兴盛近况具备深沉的意旨。正文运用各地域GDP数据和本地高等院校在校新人数动作测量本地财经延长和高档培养范围的目标。领会两者的关系性,而且把GDP动作自变量,高等院校在校新人数动作因变量,回归猜测表面上的在校新人数,以本质人头与表面人头的残差动作分门别类的第一规范。计划本地的GDP均生数,以此动作第二规范。把各地GDP和高等院校在校新人数比例动作第三规范,沿用这三个规范对山东省各地域举行聚类领会,分为三个典型。这三个典型辨别为:高档培养范围超前于财经延长的地域,高档培养范围与财经延长融合兴盛的地域,高档培养的范围掉队于财经延长的地域。这三个典型的分别,使得各地域不妨精确自己高档培养兴盛在全省的程度,为拟订真实可行的高档培养兴盛策略供给模仿。在分别典型的普通上,指出了山东高档培养兴盛不平衡的特性,并提出相映的策略倡导,督促各地域的高档培养兴盛与本地的财经延长相普遍。
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