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领袖报告是西方社会一种不行忽略的文明局面,在其政事生存中表演着要害脚色。除去大师所熟习的就任报告外,领袖报告还囊括竞选报告,结业致辞,国会报告,每周无线电台报告等。连年来,领袖们纷繁把眼光投向大书院园,经过结业致辞等报告情势来赢得大弟子听众的扶助。 长久此后,中外鸿儒们对领袖报告做了洪量接洽,其接洽观点囊括修辞接洽、隐喻接洽、话语领会、体裁接洽、体例功效语法等。之前对领袖报告的接洽大多会合于对某一典型报告的接洽,很罕见对各别典型领袖报告中的修辞本领及本领举行比较接洽与领会。 正文以美利坚合众国领袖就任报告和船坞报告为接洽东西,应用亚里士多德的修辞表面(品行诉诸,情绪诉诸,理性诉诸)领会了领袖就任报告和船坞报告中的修辞应用,并对其举行比较接洽,归纳了两种场所下修辞应用的沟通点和各别点。作品采用了1933年到2013年9篇美利坚合众国领袖就任报告稿和9篇美利坚合众国领袖船坞报告稿动作语言材料,领会计划了三种诉诸的谈话实行情势,对领袖报告中应用的修辞本领举行了索取、分门别类和统计,采用定量接洽与定性领会想贯串。 经过对采用语言材料的领会接洽,作品创造听众的形成,报告局面以及报告手段会感化简直修辞本领的采用运用。在两种典型的领袖报告中,品行诉诸,情绪诉诸与理性诉诸彼此贯串、归纳运用使报告更具压服力与熏染力,实行其报告手段。在领袖就任报告中,越发提防夸大领袖与听众的完全性,拉近领袖与听众之间的隔绝;而在船坞报告中,听众的主体位置会比拟鲜明,超过弟子的效率。 正文对两种典型的领袖报告修辞本领举行比拟比较接洽,不只无助于于更好地领会各别典型的领袖报告,还不妨扶助人们进一步领会美利坚合众国政事、文明、价格观等。对两种典型中领袖报告修辞本领的领会接洽,不妨普及英语进修者的英语观赏与写稿本领,引导其有理应用修辞本领。
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