免费论文：句子领会中的控制体制

连年来，中外鸿儒对谈话领会中控制体制干预效率的接洽越来越多了。个中对语汇，观赏作品的接洽更是不足为奇，而对句子领会的接洽则对立较少。而且大局部接洽也都控制在一语的被试中，对二语进修者的接洽较少。通观国表里洪量接洽，不妨得出沟通的论断，即谈话领会本领各别的个别在控制体制上生存分别，谈话领会本领较高的人抗干预的本领较高，谈话领会本领较低的人抗干预的本领较低。本接洽从北京航空航天大学番邦语学院研二弟子中采用了80名被试，并按照多媒介谈话领会尝试把被试分为谈话领会本领上下各别的两组。之上被试的母语均为华文，英语动作第二谈话。本接洽沿用自我控制速挪动窗口观赏和采用性再认相贯串的两个试验本领，再不参观谈话领会本领高，低各别的两组被试在领会英语句子的控制体制本领的上下。 截止表白控制体制的功效受干预资料的意旨性及与目的资料的话题联系性的感化；干预资料越是有意旨，目的资料的话题越是关系越难被控制。高领会本领者和低领会本领者在控制本领上的分别在完备更高干预前提下的试验二中不妨获得更鲜明的展现。在较高干预强度的前提下，各别谈话领会本领的个别在控制体制上生存分别，低领会本领者在控制干预消息的功效较低。所以在英语句子领会上，干预体制受干预资料的意旨性，被试者的谈话领会本领以及干预资料的干预性三者之间的交互效率的感化。

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