免费论文：聚焦观众：彼得·布鲁克跨文化戏剧研究

彼得•斯丛迪（Peter Szondi，1929-1971）在其名著《现代戏剧理论（1880-1950）》中，将现代西方戏剧的危机阐释为传统戏剧表现形式与现代戏剧主题之间的矛盾。因此，20世纪西方戏剧作家和理论家对戏剧文本及舞台表演所做的创新性实验都与戏剧形式改革密切相关，其本质都是对表现形式的探索。然而，这个过程不可避免地引发了两个突出现象：一方面，舞台演出对剧本的依赖程度越来越低，另一方面，导演对观众的重视程度达到前所未有的高度。在一群渐行渐远的现代戏剧改革先锋中，当代英国著名戏剧导演彼得•布鲁克的跨文化戏剧实验，在戏剧表现形式中加入跨文化元素，试图创造出全球化语境下的新型观演关系。论文分为四个章节。前言部分对国内外布鲁克戏剧研究的内容、方法和结论等进行了分类述评。第一章分析了布鲁克跨文化戏剧实验产生的动因。布鲁克戏剧创作主要分为两个部分：在皇家莎士比亚剧团导演莎士比亚戏剧，在实验剧团导演跨文化戏剧。受法国的超现实主义戏剧、阿尔托的残酷戏剧和布莱希特的叙事体等现代戏剧实验的影响，布鲁克在戏剧实践中逐渐认识到现代西方戏剧是无休止地重复，尤其表现在莎士比亚戏剧上。当前的僵化戏剧根本无法适应当代全球化的文化环境。因此，布鲁克提出跨文化戏剧的实验。第二章分析了布鲁克的跨文化戏剧的表现方法。跨文化戏剧是布鲁克在继前人努力之后的又一戏剧尝试，其具体方法主要体现在语言、布景、服装等方面。在关于神圣戏剧与粗俗戏剧的论述中，布鲁克主张剧场布景极为简练，体现出戏剧“极简主义”的观点；在服装上，布鲁克极力引入非欧洲文化元素，以期达到颠覆传统、唤醒观众直接的戏剧体验的目的；为打破文化间交流的语言障碍，布鲁克极力拓展语言范畴，将各种视觉、听觉等融入其跨文化创作中。另外在跨文化戏剧实验中，布鲁克十分重视观众，认为戏剧的“即时性”要求观众的有效参与，观众是完成戏剧表演的最后一步。第三章分析了跨文化戏剧的观演关系。布鲁克带领其实验剧团远赴非洲、伊朗等地以跨文化戏剧的方法演出《哈姆雷特》、《李尔王》、《暴风雨》和《飞鸟大会》等实验戏剧。针对观众对跨文化戏剧演出的不同认知方法，布鲁克把观众分为世俗观众和理想观众。世俗观众是指具有丰富戏剧观演经验的欧洲观众，以互文性的认知方法阐释跨文化戏剧。理想观众是指戏剧观演经验匮乏的非欧洲观众，其阐释跨文化戏剧的认知方法是 概念隐喻。理想观众是跨文化戏剧实验的核心元素。第四章论述了布鲁克跨文化戏剧失败的根本原因。尽管布鲁克跨文化戏剧的尝试对当代戏剧实验和创新具有很强的启发性，但是，跨文化戏剧演出总体是失败的。跨文化戏剧实验不能单纯地以东方学视角进行否定。布鲁克试图在跨文化戏剧表演中建构起不同文化的共性，却不可避免地抹杀了《摩柯婆罗多》和《奥格哈斯特》等戏剧根深蒂固的文化特性，非但没有从不同文化中抽象出人类共通的认知原型，反而造成文化误读和观众的认知罅隙，使跨文化交流流于表面。尽管跨文化戏剧以失败告终，但是其创新的戏剧表现形式强烈地震撼了传统的戏剧观演关系。通过对西方传统经典的跨文化颠覆以及非西方经典的借鉴与重组，布鲁克试图打破西方传统僵化戏剧之中的导演、表演以及观看模式，为当今全球化语境下的戏剧增添新的生机，体现了其新时代戏剧的人文关怀。

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