免费论文摘要：初级中学英语写稿中的负迁徙接洽

摘? 要母语对外语进修的感化从来是二语习得接洽的一个中心。在第二谈话习得中，这种感化被称为母语迁徙局面。母语迁徙重要展现为正向迁徙和负向迁徙两个上面。正向迁徙对外语进修起到激动效率，而负向迁徙则对外语进修爆发遏制。大局部的中弟子仅居于二语习得的低级阶段，简单遭到母语的反面感化。这种感化重要遏制了弟子外语程度的普及，展现在弟子的英语写稿上尤为鲜明。所以笔者蓄意从谈话迁徙的观点来领会弟子写稿中的缺点以找到弟子英语进修中的重要题目，而且不妨精确周旋负迁徙，进而探究出更利于于弟子进修英语的熏陶本领。鉴于比较领会表面，中介人语表面和缺点领会表面并贯串一次英语写稿尝试，本接洽旨在从两个上面定量领会和商量负迁徙对初级中学弟子英语写稿的感化：负迁徙对初级中学弟子英语写稿的感化重要表此刻哪些上面？负迁徙对高程度弟子和低程度弟子的感化有分别吗？即使有分别，主假如什么分别？本接洽截止表白负迁徙对初级中学弟子英语写稿的感化重要展现为词性，时态语态和句子构造三个上面；负迁徙对低程度弟子和对高程度弟子的感化有分别，即负迁徙对低程度弟子的感化大于对高程度弟子的感化。分别重要展现为低程度弟子比高程度弟子更多地依附华语思想。鉴于此接洽截止并贯串国表里关系接洽，正文结果指出负迁徙对初级中学英语熏陶的少许开拓并提出了少许关至今保守行关系接洽的倡导。?要害词：母语迁徙表面 初级中学英语写稿 母语迁徙缺点

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