免费论文摘要：思想导图在高级中学英语写稿熏陶中的运用

摘 要写稿是英语进修的四项基础本领之一，同声也是英语熏陶中不行缺乏的一局部。然而，暂时的高级中学英语写稿熏陶的近况却不令人合意。弟子对写稿不感爱好，熏陶本领保守且低效，弟子英语写稿的普及仍旧变成大普遍英语教授最辣手的题目。所以，本接洽旨对暂时的写稿熏陶近况做少许变换，提出了鉴于思想导图的英语写稿熏陶。思想导图是一种灵验的思想形式并能将思想进程视觉化。这一致念由托尼·巴赞于上世纪60岁月提出，因其善用人的安排脑功效，不妨扶助人们普及领会力、兴盛空间智能、激动创作思想，而在稠密范围感化深刻。思想导图不妨扶助咱们构造思维和消息、作出采用、赶快找到新消息和旧消息的接洽普及回顾力，而那些恰是咱们写稿所须要的。所以，本接洽将思想导图运用于英语写稿熏陶，旨在接洽思想导图动作一种熏陶本领和进修本领在高级中学英语写稿熏陶中的灵验性，表明其能激励弟子英语写稿的爱好，激动师生互动交谈，进而普及高级中学英语写稿的熏陶功效。本接洽以河南省辉县市第六高档国学的两个平行班，共100名弟子为被试，历时一个假期，沿用访谈法、问卷法和英语写稿尝试囊括前测和后测三种本领搜集数据，应用定量与定性相贯串的本领，领会收集的数据，去考证接洽假如。接洽截止表白借助思想导图举行英语写稿熏陶，激励了弟子对英语进修的爱好和主动性，完备了弟子的写稿战略，同声还使弟子英语进修的其余本领获得了确定的普及更加是对讲义课文的领会力。基于本接洽的某些控制性，正文还为此后的接洽提出了关系的倡导。 要害词：思想导图，高级中学英语写稿熏陶，实证接洽 

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