免费论文摘要：鉴于搜集日记的师范生自决进修接洽

摘  要《国度中长久培养变革和兴盛筹备大纲》精确指出：“加速培养消息化过程，加强消息本领运用，普及教授运用消息本领程度，革新熏陶看法，矫正熏陶本领，普及熏陶功效，激动弟子运用消息本领积极进修、自决进修。”高等师范培养消息化离不开教授借助消息本领发展消息化培养，也离不开师范生运用消息本领举行自决进修。但是，从我国高等师范培养的本质情景来看，生存预成的熏陶思想办法和独白的熏陶试验样式，在线课程与面临面课程不足调整，进修评介不足扶助师范生革新展现和激动进修等题目，引导大普遍师范生还控制于依附教授解说来获得现成的书籍常识，不许灵验运用消息本领本领自决进修。搜集日记这一社会化软硬件，在培养范围的运用，是搜集化进修凶器，是高等师范培养消息化熏陶和师范生自决进修的搜集平台。师范生不妨运用搜集日记获得和瓜分常识与消息，记载进修成果、发达与迷惑，展现进修功效，缔交进修搭档，举行自决进修和学风俗评介。所以，本接洽环绕怎样运用搜集日记激动师范生自决进修这一中心，按照表面接洽和试验接洽相贯串的思绪，沿用多种接洽本领，从多学科观点领会师范生运用搜集日记自决进修的表面普通，探究师范生运用搜集日记自决进修的完全安排，并经过简直案例的实证领会，创造师范生自决进修生存的题目及因为，提出处置的思绪和战略。本接洽的重要实质囊括以次几个上面：第一，领会了暂时我国高等师范培养生存的题目。高等师范培养消息化是高等师范培养变革和兴盛的目标之一。它诉求师范生不妨确定须要什么消息，而且领会怎样去获守信息，怎样去评介和灵验运用所需的消息，即学什么、怎样学、还好吗评介学？在此普通上，刻画和领会了我国高等师范培养在课程、熏陶及评介等上面生存的题目，那些题目妨害了师范生运用消息本领自决进修以及深度进修，感化了高等师范培养的品质，亟待处置。第二，指出了搜集日记的培养学意旨。搜集日记在培养范围的运用，是搜集化进修凶器。它对于激动师范生自决进修、普及师范生的消息修养、激动指摘性反省、巩固师生对话交谈及举行学风俗评介等上面具备要害效率。第三，梳理了鉴于搜集日记的师范生自决进修的关系表面。对话表面、建构主义表面、搀和进修表面和元认知表面形成了鉴于搜集日记的师范生自决进修的表面普通。第四，商量了师范生运用搜集日记自决进修的完全安排。在“以弟子的进修为本”、“试验取向”及“培养消息化”的完全安排观念的引导下，建构鉴于搜集日记的熏陶形式，巩固师范生试验本领的培植；举行面临面课程与在线课程调整的搀和课程安排与开拓，以普及教授培养杰作课程优质资源的运用功效；举行学风俗评介安排，激动弟子介入评介，激动弟子深度进修。第六，论据了师范生运用搜集日记自决进修的功效。笔者将搜集日记动作师范生自决进修、深度进修以及学风俗评介的东西运用于熏陶试验，经过问卷观察和个案展现，揭穿其对教与学的感化。第六，提出了师范生运用搜集日记自决进修的战略。领会了师范生运用搜集日记自决进修进程中生存教授、弟子、进修资源和进修者培养和训练等上面的题目，在试验和反省的普通上，提出了关系的对策和倡导。

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