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动作运用型人才,高级职务弟子的情绪安康情景会感化到个别以至社会的兴盛,所以对高级职务弟子情绪安康情景的接洽越来越获得情绪培养工作家的关心。高级职务弟子既有与普遍大弟子一致的情绪特性,也有其情绪的特出性。从高级职务书院弟子的实际情景来看,有很多成分如社会情况、家园财经、工作情景等会感化其情绪安康,但应付办法、品行特性等个别成分对高级职务生情绪安康有着特殊要害的效率。正文以此为动身点,接洽高级职务弟子品行特性、应付办法和情绪安康情景之间的联系,商量品行特性和应付办法怎样感化高级职务弟子情绪安康情景。憧憬无助于于高级职务弟子面临窘境时沿用有效力对办法,从而普及其情绪安康程度。本接洽沿用问卷观察法,随机抽取高级职务学院和学校在校弟子572报酬接洽东西。观察实质囊括被试的普遍材料、品行特性、应付办法和情绪安康情景。丈量东西采用应付办法问卷、艾森克品行问卷(EPQ)、症候自己评价量表(SCL—90)。沿用SPSS16.0统计软硬件对数据举行领会,过程t检查、方差领会、关系领会及回归领会,得出如次接洽截止:(1)高级职务弟子情绪安康情景不如普遍大弟子,且在性别、班级、民族等上面生存明显分别,表此刻仇视、偏执、精力病征因子上,女生得分明显高于女生;在躯体化、人际联系敏锐、恐惧、偏执、精力病征等因子及总等分上,不同庚级高级职务存在在明显分别,大三弟子情绪安康情景不如大学一年级、大二弟子;情绪安康总等分及躯体化、仇视、恐惧和偏执因子,少量民族高级职务生得分明显高于汉族弟子。(2)高级职务弟子品行特性在性别、民族、能否独生后代、班级上生存明显分别。展现为在表里向(E)上女生得分明显低于女生;在精力质因子(P)上,独生后代得分明显高于非独生后代;在神经质(N)、精力质(P)上,少量民族弟子得分明显高于汉族弟子;在表里向(E)上,大学一年级弟子得分明显高于其余班级;在精力质(P)上,大学一年级弟子得分明显低于其余两个班级。高级职务弟子品行特性中的神经质(N)因子是其情绪安康的灵验猜测因子。(3)高级职务弟子应付办法与普遍大学存在在明显分别。与普遍大弟子比拟,高级职务弟子更简单采废除极被迫的应付办法,且在民族、能否独生后代、班级上生存明显分别,展现为在梦想、畏缩、合生化因子上,汉族弟子得分明显低于少量民族弟子,汉族弟子更目标沿用主动应付办法;在畏缩因子上独生后代得分明显高于非独生后代;不同庚级高级职务生在处置题目、告急、梦想因子上生存明显分别,大学一年级、大二弟子的得分明显高于大三弟子;在告急上,大学一年级弟子得分明显高于大三弟子。高级职务弟子应付办法中的自咎、告急、梦想是其情绪安康的灵验猜测因子。(4)高级职务弟子品行特性中的神经质(N)和应付办法中的自咎、告急、梦想共通对情绪安康有感化效率。
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