论文摘要：交往理论视阈下大学生交往行为研究

交往是人们生活中的普遍现象。人具有社会性，任何人的生活和工作都离不开交往，尤其是在当今社会、人们的交往面日益扩大，交往的方式多样化、交往的频率也日益加快、交往的速度也日益提高，交往的观念也发生了很大的变化。交往不是个人的私事，它具有重要的社会性和社会功能，在社会中，人们的交往状况不仅影响到个人的成长进步、家庭的幸福，而且关系着社会的稳定和和谐发展。大学生是祖国发展的主力军，他们肩负着祖国的未来，他们正处于掌握各种知识、了解社会、人生观和价值观形成的重要时期，这个阶段的生活体验、态度决定了他们走向社会后的人生观和价值态度，如果在这个时期能够形成良好的交往关系，对他们走入社会有很大的帮助，有利于社会和谐。
    论文的研究思路是：在经济市场化的背景下，将交往理论引入到大学生的交往研究中，以交往理论的核心思想为指导，通过问卷调查和个人访谈来研究和分析当代大学生的交往现状，力求从哲学、社会学、心理学这三个方面综合分析当代大学的交往现状，通过对大学生交往现状的分析找出当代大学生在交往过程中存在的问题，针对存在的问题，以社会的和谐发展和学生的健康成长为出发点，从学校的课程设置到加强社会道德文明建设、从加强课堂的理论知识到个人实践等方面提出了提高大学生交往水平的切实可行的措施。文章主要分为四部分：
  第一章主要介绍了本文选题的背景、国内外的研究现状、研究的思路和方法。
第二章主要论述了交往在哲学、社会学、心理学中的内涵，着重论述了交往的哲学含义，重点从哲学方面讨论了交往的本质以及交往对人的发展的重要性，重点论述了交往与人的本质生成的关系以及交往对当代大学生成长与发展的重要性。
第三章主要运用了问卷调查和个人访谈的方法对当代大学生交往中存在的主要问题和敏感问题进行了分析和讨论。
第四章主要针对第三章调查结果中存在的问题提出解决问题的方法和措施。主要从加强学生的道德文明建设、树立正确的交友观、学校注重对学生加强培训、加强学生的心理辅导这四个方面来提高学生的交往能力。
 
 

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