免费论文摘要：弱势关心对3—6岁童子恻隐动作的感化接洽

摘? 要恻隐动作，动作一种要害的亲社会动作，对所有社会的良性兴盛起着主动的激动效率，同声它也督促着人们爆发更多其它的亲社会动作。对学前期童子恻隐动作的培植，不只利于于童子在幼年期养成乐于助人的好风气，对其终身的品德动作兴盛也有着深刻的感化。3—6岁是童子恻隐动作兴盛的要害阶段，领会和控制这一功夫童子恻隐动作的特性及兴盛顺序，对童子恻隐动作的培植具备要害的意旨。本接洽在古人接洽的普通上，经过对恻隐动作观念的从新设置及维度分别，产生自编的《3—6岁童子恻隐动作尝试问卷（童子用）》，并以此为接洽东西从一个新观点对3—6岁童子恻隐动作的近况程度举行观察领会，归纳出3—6岁童子恻隐动作的特性。之后，在对3—6岁童子恻隐动作特性鲜明的普通上，本接洽按照此阶段童子的认知兴盛特性，经过对安徒生童话中弱势关心的动静表露及进一步计划，揭穿了弱势关心对3—6岁童子恻隐动作的感化，并对符合此阶段年纪与认知特性的、灵验培植童子恻隐动作的道路举行了探痛快接洽。本接洽经过两个分项接洽，得出以次论断：（1）3—6岁童子的恻隐动作跟着年纪延长而兴盛，4—5岁兴盛速率最快，是培植童子恻隐动作的要害期；在对情况倒霉东西的逼近兴盛上面，4—5岁阶段较之3—4岁阶段展示了微弱的停滞局面，5—6岁阶段较之3—4岁阶段的兴盛程度有了确定水平的超过；3—6岁童子对情况倒霉东西的谈话与战略扶助水平随年纪延长兴盛赶快，情绪与作风扶助水平随年纪延长呈稳固兴盛趋向。（2）3—6岁童子的恻隐动作总体展现性别分别不明显，即3—6岁童子的恻隐动作兴盛总体情景受性别感化不大，但在恻隐动作的第三个维度——“谈话与战略扶助阶段”，女童展现优于男孩儿，且分别明显。（3）弱势关心对3—6岁童子的恻隐动作具备极端明显的激动效率；视频动画的表露办法与安徒生童话中弱势关心的有机贯串，可动作培植3—6岁童子恻隐动作的灵验道路。（4）弱势关心对3—6岁各别年纪段童子的恻隐动作总体均具备明显激动效率；对各别年纪段童子恻隐动作各维度均有激动效率，但在各别年纪阶段，对童子恻隐动作各维度激动水平各别。（5）弱势关心对3—6岁各别性别童子的恻隐动作总体均具备极端明显的激动效率；对各别性别童子恻隐动作各维度均有激动效率，但对于各别性别来说，对童子恻隐动作各维度激动水平各别。

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