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对外华语熏陶固然过程了这么有年的兴盛,但尚未产生较为老练的体制,对外华语教授仍旧在探求中归纳体味。现有的熏陶形式大多源于海外的熏陶表面和试验体味,并不许体例而完备地展现对外华语的熏陶特性,而暂时对海内对外华语熏陶形式的关系接洽也比拟有限。以是,巩固对熏陶形式的接洽,比较领会较为胜利的讲堂试验案例,归纳卓有成效的对外华语熏陶形式对普及讲堂功效具备要害意旨。正文以现有的对外华语熏陶、培养学、情绪学等关系表面为普通,辨别以陕西师范大学国际汉学院与美国要害谈话助学金项手段华语熏陶形式为简直的接洽东西,对两种对外华语熏陶形式下简直的熏陶筹备、熏陶进程和熏陶评介等上面举行精致地阐明和领会,以期为我国对外华语熏陶讲堂供给不妨模仿的形式。正文主体共分五个局部:第一章引见了正文的接洽手段和意旨,阐明了对外华语熏陶形式的关系接洽大概。第二章引见了海内普遍高校正外华语熏陶与“沉醉式”华语熏陶项手段情景。第三章以陕西师范大学国际汉学院和美国要害谈话助学金名目为例,精细地领会了海内普遍高等院校与“沉醉式”华语熏陶项手段熏陶分别,以两种形式下简直的对外华语讲堂为论据,辨别对两种形式的熏陶筹备、熏陶进程、熏陶评价及其余上面举行了领会和接洽。第四章经过上述比较领会,提放洋内普遍高等院校与“沉醉式”华语熏陶名目对华语熏陶的开拓。第六章是结束语。
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