论文摘要：视听资料辅助对外汉语教学

学习一门语言，不仅意味着掌握词汇和语法，还意味着了解某个民族的社会和文化。因此，如何将社会文化因素引入教学是二语教师一直要考虑的问题。在课堂上传播文化有很多有效的方法，其中之一就是通过视听媒体。视听资料作为教材，除了帮助我们更形象地了解某个社会和文化外，还具有很强的外语教育潜力。当然，前提是使用得当。本文重点介绍如何利用视听资源辅助对外汉语教学，即哪些媒体最适合在课堂上使用，以及如何利用它们来培养学生的语言技能，例如听力、口语，词汇学习。这篇论文的一个重要部分是我在西班牙一所中国私立学校的实习经历。在这一部分中，作者详细讲述了如何教学，使用了哪些视听材料，以及学生对这种教学方式的感受。利用音像资料辅助对外汉语教学还有很大的研究空间。希望今后有更多的研究者关注该教材的优势，从而推动对外汉语教学的发展，更好地传播中国文化。

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