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母语对外语进修的感化从来是二语习得接洽的一个中心。在第二谈话习得中,这种感化被称为母语迁徙局面。母语迁徙重要展现为正向迁徙和负向迁徙两个上面。正向迁徙对外语进修起到激动效率,而负向迁徙则对外语进修爆发遏制。大局部的中弟子仅居于二语习得的低级阶段,简单遭到母语的反面感化。这种感化重要遏制了弟子外语程度的普及,展现在弟子的英语写稿上尤为鲜明。所以笔者蓄意从谈话迁徙的观点来领会弟子写稿中的缺点以找到弟子英语进修中的重要题目,而且不妨精确周旋负迁徙,进而探究出更利于于弟子进修英语的熏陶本领。 正文以比较领会表面、缺点领会表面、中介人语表面为普通,借助观察法对陕西省西安市杜曲街道办事处低级国学初二班级136名弟子的英语课文举行数据领会,将她们在规则功夫内,同一命题的课文中的1369个缺点举行分门别类,并对爆发那些缺点的因为作了领会和计划。接洽截止表白,负迁徙对初级中学弟子英语写稿的感化重要展现为语汇和句法两个上面。结果,笔者在之上接洽截止的普通上对准暂时初级中学英语写稿熏陶近况和弟子进修的近况,提出了少许建媾和办法。
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