免费论文摘要：高级中学生英语写稿中的母语负迁徙接洽

二十一生纪是常识大爆裂的消息化、搜集化期间，这对培养提出了更多更高的诉求。写稿日益变成获得资源最基础的本领之一。 在消息本领国际化的过程中，人们越来越关心英语写稿。从那种水平来说，英语写稿偕同观赏领会，脑力和书面语仍旧变成一种需要的东西，并在英语进修中占领举足轻重的位置。由此看来，培植弟子的写稿归纳本领是需要的和急迫的。与此同声，英语写稿仍旧变成高级中学英语进修中最灵验的本领。为了普及弟子的写稿本领和熏陶功效，作家把备受关心的谈话迁徙表面应用到英语写稿中。本接洽是为了找到母语负迁徙对高级中学英语写稿的感化，并探究更灵验的进修英语写稿的本领。正文开始提出了接洽的后台；接着回忆了国表里对于迁徙表面上面的接洽创造；紧接着提出了接洽题目：1，在高级中学生的英语写稿中，因为母语负迁徙引导的缺点有哪些？ 2， 过程一系列的实证接洽，高级中学生的英语写稿在怎样制止母语负迁徙上面的矫正展现在何处？在接洽的过程中，笔者按照英语写稿的各别规则和诉求，以母语迁徙表面，二语习得表面为表面普通，沿用试验的本领，于2012年9月在陕西省铜川市高中二年级班级一班的50名弟子的英语写稿举行了为期20周的尝试和领会。截止领会表白被尝试者的写稿中真实生存很多因为母语负迁徙引导的缺点。与此同声，经过对被尝试者写稿的前测，后测样品的缺点数目比较证明了母语负迁徙表面的引入对于高级中学生的英语写稿是有主动效率的。在试验进程顶用到的尝试本领囊括弟子课文样品搜集，访谈和问卷观察。笔者对于试验进程中所得出的数据举行了定性和定量的领会，对于弟子样品搜集中的缺点举行了分门别类，对于访谈的实质作了经心的整治，对于问卷观察的截止举行了归类和比拟，由此得出的论断对于领会母语负迁徙对高级中学生英语写稿的感化有很强的压服力。在此次接洽中，作家全力领会在高级中学英语写稿中因为母语负迁徙所引导的缺点的内因。同声找到少许灵验道路减少或制止母语负迁徙的不良感化，以此普及弟子的英语写稿本领。接洽截止同声表白比较领会和缺点领会对于二语熏陶是很有需要的，同声对于缩小母语的干预是很有扶助的。所以正文的接洽有以次功效：在被尝试者的写稿样品领会中，母语负迁徙惹起的缺点类型重要生存于语汇，句法，话语和写稿风气等上面，那些再一次扶助了舆论第二局部的鸿儒和试验中所报告的接洽功效；母语负迁徙对进修者的二语习得有反面感化，及至于感化进修者的谈话常识；更加要害的是此次接洽经过对被尝试者写稿样品领会真实的反应了高级中学生英语写稿在语汇，句法，语篇，写稿准则等上面生存缺点。 正文的接洽对至今后的英语写稿熏陶提出了新的挑拨，教授要越发提防培植弟子的英语思想本领，进一步领会华语和英语各自所装载的文明分别。对跨文明常识的进修，领会是二语习得的要害步骤，以此来激励高级中学生的英语进修爱好。同声，英语的熏陶进程中要灵验的应用谈话迁徙表面，最大水平的缩小负迁徙，激动正迁徙，以此来激动高级中学生的英语进修，那些对于普及高级中学生的英语写稿有主动的意旨。

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