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摘 要衡量联系趋避目的被觉得是接近联系中一种罕见的局面,恫吓既会督促个别爆发探求逼近的办法及动作,也会使其爆发大概受到中断、遭到妨害的关系推敲及动作。对逼近目的的探求会使得个别减少对爱人的依附性,有功夫以至会忽视被中断的大概性,而对中断和联系流失的担心则会加重这种依附感。但当人们更多探求自我提防的目的时,则会在短期内缩小对爱人的依附性,减少与其之间的隔绝,进而制止长久联系的流失。成人留恋动作个别与要害他人相与进程中产生的特出情绪结合,会感化接近联系的品质。洪量接洽表白,安定型留恋作风的个别在爱情中会领会到更多的正性情结,对爱人的刻画更主动,更目标于与伙伴举行勾通交谈,而不安定留恋个别则目标于与爱人拉开隔绝(侧目留恋),或过渡探求爱人的扶助(焦躁留恋),而那些展现会引导爱情两边都感触爱情品质的低沉,进而感化个别在爱情中的合意度和快乐感。同声,留恋表面指出,留恋作风的提防战略大概须要依附认知资源,强加认知负载大概会变换个别不良的人际战略,所以,对留恋作风与联系趋避目的之间联系的接洽无助于于探明各别留恋作风个别在爱情中的相与形式,为将来联系的矫正供给少许引导看法。手段:本接洽沿用问卷法和试验法相贯串的本领参观了人际恫吓情境下特性性留恋作风以及认知负载对个别联系趋避目的的感化效率,共包括1个猜测试和3个试验接洽,猜测试经过问卷观察探领会特性性留恋作风和联系趋避目的之间的联系,接洽一和接洽二辨别从内隐目的激活和个别动作志愿观点参观了人际恫吓情境下特性性留恋作风对个别联系趋避目的采用的感化,接洽三在接洽二的普通上,参观了认知负载在留恋作风与个别联系趋避目的的联系中起到的效率。本领:接洽一从偶尔识的层面上,参观了人际恫吓情境下,特性性留恋作风对个别联系趋避目的激活的感化;同声考证了回顾抄写工作能否不妨启用人际恫吓。以58名处在爱情联系中的大弟子为被试,开始沿用接近联系体验量表(ECR问卷)丈量被试的特性性留恋作风,而后随机分为两组,一组被试经过回顾抄写要害他人做过的令本人悲观的工作来惹起人际恫吓,另一组则经过回顾假期的一件事动作中性遏制组,结果一切被试实行确定利害词的语汇计划工作。接洽二从真举行为志愿的层面上,参观了爱人恫吓情境下个别特性性留恋作风对个别联系趋避目的的感化。以56名处在爱情联系中的大弟子为被试,开始实行ECR和普遍联系趋避目的问卷,而后随机分为两组,一组沿用与接洽一恫吓启用组一致的回顾抄写工作形成爱人恫吓情境,另一组动作中性遏制组,而后一切被试实行与联系趋避目的关系的丈量(囊括对联系趋避目的、逼近感和依附感的丈量)。接洽三在接洽二的普通上,介入了认知负载成分,参观爱人恫吓情境下留恋作风对于个别联系趋避目的的感化能否依附认知资源,能否属于遏制加工的进程,以55名处在爱情联系中的大弟子为被试,开始实行ECR和普遍联系趋避目的问卷,而后一切被试实行与接洽二恫吓启用组沟通的回顾抄写工作形成爱人恫吓情境,再将被试随机分为两组,一组是在实行联系趋避目的关系丈量时被诉求记取并再认9个假名的高认知负载组,另一组是在实行联系趋避目的关系丈量时被诉求记取并再认3个假名的低认知负载组。截止:各别留恋作风个别在人际恫吓情境下对联系趋避目的词的反当令各别。简直展现为,低留恋焦躁个别在人际恫吓情境下对联系趋近目的词的反馈更快;高留恋侧目个别在人际恫吓情境下对自我提防目的词的反馈更快。各别留恋作风个别在爱人恫吓情境下对联系趋避目的的感化各别。简直展现为,高留恋侧目个别在爱人恫吓情境下对自我提防目的的探求更强;低留恋焦躁个别在人际恫吓情境下的依附感程度更高。爱人恫吓情境下,认知负载感化了留恋作风对联系趋避目的的感化效率。简直展现为,爱人恫吓情境下,高留恋侧目个领会目标于采用自我提防目的,贬低对联系趋近目的、逼近感和依附感的探求,但在高认知负载前提下,高留恋侧目个别对于联系趋避目的的探求展现趋同于低留恋侧目个别。论断:留恋作风不妨安排校正人们在人际恫吓情境中对爱人的联系趋避目的反馈,且留恋侧目的校正进程是遏制加工的进程,不妨经过遏制不安定留恋个别的认知资源来校正其不良的人际交易反馈,激动爱情联系的兴盛。
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