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《说文职墨》是清代学者于鬯的一部小学著作,是浩瀚“《说文》学”著作中的一部。本文以《说文职墨》为研究对象,对全书条目进行分析,在此基础上全面、客观地审视其成就与不足。
本文共分为五大部份,内容摘要如下:
第一,论述本文的选题原由、介绍《说文职墨》的研究现状及说明本文所用的研究方法。对于鬯的《说文职墨》从学术史的角度,尽力搜寻第一手资料,对文本进行全面而系统深入地分析研究,本着实事求是的态度,客观冷静地总结《说文职墨》的成就与不足,立争科学合理地评价其学术地位。
第二,对于鬯与其著作《说文职墨》做一概述。内容包括对作者于鬯的简单介绍;对《说文职墨》的体例的介绍,总结其编排体例与说解体例;介绍了《说文职墨》的版本。
第三,本文对《说文职墨》的内容和释义方法做了全面的整理与研究。内容包括对《说文》传本的研究,主要从校勘《说文》传本、归纳《说文》体例、分析《说文》句读等方面进行分析研究。校勘《说文》传本根据校勘学理论分为校误例、校衍例、校脱例和校倒例。归纳《说文》体例分为发凡起例、辨明书体两个部份。发凡起例是于氏根据《说文》原书,对其凡例进行细致地说明,主要分为八条,每条都列举字例以明其意。辨明书体主要是对《说文》中的古文、籀文以及摹印体作说解。分析《说文》句读是指于鬯对《说文》内容中断句存在分歧的条例进行辩证并标明正确的句读;另外,《说文职墨》中还对《说文》中的某些字进行了注音;此外还对《说文职墨》内容中包含的六书理论进行了分析研究。由于于鬯《说文职墨》并未对六书作专门的研究,本文就其内容进行归纳总结,简要地介绍了象形、会意、指事和假借,并举例进行说明;总结《说文职墨》常用的说解术语。分为析形术语、注音术语、校勘术语和表明意向的术语四点进行分类整理。
分析总结出《说文职墨》所使用的释义方法。分为以形索义、因声求义、其他方法三方面。其他方法包括利用辞书与古注、对比文句、参考异文、多种方法综合运用等。《说文职墨》主要运用的是以形索义的方法,本文大量收集材料进行比较研究,力争将每个字例分析清楚,辨明其正误。
第四,总结《说文职墨》的成就与不足。主要从文字学、训诂学、文献学等
方面对《说文职墨》的成就进行梳理;同时指出《说文职墨》的不足之处,如穿凿附会,人云亦云;混淆字形,说字多误;同条之中,正误并存等,尽可能地对于鬯的《说文职墨》作出客观公正的评价。
第五,对本文所研究的内容作一总结,指出《说文职墨》中于鬯对《说文》研究的独特之处。本文附录主要是以《说文职墨》南菁书院丛书本为底本,对文本进行简单的点校工作。
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