免费论文摘要：高级中学生地舆进修爱好观察接洽

2001年发端，国度新一轮课程变革启用。此刻，陕西省正热火朝天的实行。新课程变革中心在讲堂变革，讲堂变革的中心是安排弟子的主动性。主动性的要害是弟子对所学常识的进修爱好。俗语说：“爱好是最佳的教授”。2010年，陕西省延安市子长县国学发端举行新课程变革。为了地舆科目不妨更好的举行新课程变革，对弟子地舆进修爱好的接洽尤为要害，以是本课题应运而生。本课题的接洽将为激动子长国学地舆讲堂变革，激动弟子的所有兴盛，激动地舆教授的自我完备和提高，给出确定的参考看法。本接洽的表面普通是培养学、情绪学以及课程熏陶论的关系表面和思维。接洽本领重要以问卷观察法、文件材料法、数据领会法等为主。以弟子地舆爱好点调查询卷动作接洽依靠，对高级中学弟子地舆进修爱好举行观察，整治领会出关系的论断，对准此提出普及弟子地舆进修爱好的战略。正文开始对国表里地舆进修爱好的接洽近况及其功效举行了归结领会。运用《对于地舆进修爱好点的调查询卷》对延安市子长国学800名弟子举行了问卷观察。运用Excel 2013软硬件对高级中学生地舆进修爱好观察截止举行了数据统计领会，统计截止有统计数据表格、统计图表等。经过一系列数据领会，笔者得出以次截止：（1）弟子的地舆进修爱好具备部分性。弟子对地舆的爱好是出于高等学校统一招生考试升学的压力。（2）弟子最感爱好的是天然地舆局部常识。（3）地舆讲堂感化进修爱好。多媒介熏陶本领，歌曲、视频等导出办法，30分安排授课功夫，先学后教、商量进修形式等都是弟子最感爱好的。（4）教授作风感化进修爱好。弟子最感爱好的教授是风趣幽默型。（5）地舆课外震动招引弟子。按照接洽截止，笔者提出了以次普及高级中学生地舆进修爱好的战略:（1）教授上面，激励弟子地舆进修爱好。教授要提高自己教授魅力，抓住讲堂熏陶步骤，发展充分的地舆课外震动等。（2）弟子上面，促发自己地舆进修爱好。试验变换地舆进修效果，主动加入地舆课外震动，多上面交战地舆常识。（3）书院及家长上面，普及弟子地舆进修爱好。书院要加大普通加入，普及关心度，主动船坞传播。（4）培养行政部分上面，启发弟子地舆进修爱好。要充分熏陶资源，提前弟子发端体例进修地舆的功夫，感化社会议论。

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