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摘 要 怎样普及外语进修者的谈话运用本领更加是写稿本领从来都是我海外语熏陶的中心题目。在保守的写稿熏陶形式下,固然进修者已进修了洪量的语汇和写稿本领,但仍难写出纯粹的英语作品,它已没辙满意暂时写稿熏陶的需要。Michael Lewis在The Lexical Approach(1993)一书中提出谈话是由一系列有意旨的语汇链或意群构成, 这为词块熏陶法奠定了表面普通,也为写稿熏陶供给了新的本领。 本接洽以Michael Lewis的词块表面为普通,试验把词块法运用到高级职务写稿英语熏陶中,沿用实证法和比较领会法对暂时词块熏陶法在我国高级职务英语写稿熏陶的情景举行领会,探究词块法是否灵验地普及高级职务弟子英语写稿程度,并揭穿其对高级职务英语写稿熏陶的开拓。 此次试验采用西安翻译学院高级职务部大二非英语专科两个天然班的90名弟子为试验东西,将她们分为试验班和遏制班。在讲义,课时,熏陶前提,熏陶进度都沟通的前提下,在一个假期中,对遏制班的弟子采用往常熏陶法,即经过对课文谈话点举行熏陶,对中心词和短语举行演练;教授不采用任何加强办法;而对试验班的弟子应用词块熏陶法,即在熏陶中加强词块的辩别、进修、运用和积聚,手段在乎扶助弟子创造词块认识,培植她们有认识地运用词块。在假期初和假期末,安置弟子按同一诉求各写一篇运用文辨别动作前测和后测的接洽实质。期末,经过对两组弟子的前测后测的课文功效应用SPSS19.0举行统计领会,并对试验班的弟子举行问卷观察,截止表白试验班弟子的写稿功效鲜明普及,弟子对词块的运用本领也有了大幅度普及。所以,接洽截止扶助了词块熏陶在写稿熏陶中的主动效率,并指出将词块熏陶法应用到高级职务英语写稿熏陶中可行性和灵验性。因为接洽功夫和东西有限,本接洽仍有不及,需进一步接洽和全力,以期对我国的高级职务英语写稿熏陶做出奉献。
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