免费论文摘要：黄宗羲的启发培养思维接洽

黄宗羲是明清之际宏大的启发思维家、培养家。他的学术思维以王阳明的 “致良心”为根柢，表现了其师刘宗周的“慎独”之学，并在此普通上连接创作 表现，进而产生了本人特殊的思维体制。 黄宗羲长久从事培养震动，培养了清代 浙东学派，为后代留住了完备的启发培养思维，他的思维对华夏近现代财产阶层教 育家爆发了要害感化，在华夏培养思维史上具备冲破性的意旨。 

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