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对准我国高级中学生对西方新颖艺术的鉴别本领微弱,怎样普及高级中学弟子对西方新颖艺术鉴别本领显得尤为要害,基于此,在关系教科书编辑撰写规则的普通上,运用文件接洽法、功效领会法、体味归纳法等对西方新颖艺术在人民美术出版社版高级中学《美术鉴别》中的位置、表露办法与功效举行接洽,蓄意对美术教授的熏陶试验有所扶助,以提高高级中学生对西方新颖艺术的鉴别本领。本接洽分为四个章节举行阐明。第一章是弁言局部,从正文接洽启事、接洽的手段与意旨、接洽的范畴和实质以及接洽近况。第二章是人民美术出版社版教科书的大概。第三章是西方新颖艺术,被分为三节顺序引见西方新颖艺术的基础观念、西方新颖艺术的发源以及西方新颖主义的重要艺术派别及特性。第四章是正文的中心章节,被分为三节商量西方新颖艺术在人民美术出版社版高级中学美术鉴别中的位置、表露办法与功效。第一节是西方新颖艺术在高级中学美术鉴别中的位置,西方新颖艺术在人民美术出版社版高级中学美术鉴别中所占的比例及因为、意旨和对弟子的意旨简直阐明。第二节从实质编排、版面安排上动身对西方新颖艺术在人民美术出版社版高级中学美术鉴别中表露办法举行领会,接着又对西方新颖艺术在高级中学美术鉴别中的表露办法的便宜举行归纳。第三节从西方新颖艺术在人民美术出版社版高级中学美术鉴别中的看法功效、培养功效和审美功效接洽西方新颖艺术在人民美术出版社版高级中学美术鉴别中的功效。
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