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摘 要翻译课程动作英语专科高班级的选修课,手段是培植弟子的翻译本领。翻译课程课业评介是评定弟子翻译本领的重要道路,然而暂时还未产生较为体例的表面,此刻重要采用翻译尝试的情势,而很多鸿儒对翻译尝试的近况是不合意的。正文商量的是一种新的评介办法:档案袋评定。档案袋评定是跟着第四代评介表面的兴盛而爆发的,是一种典范的质性评介形式,具备自我评介、所有性、兴盛性、进程性等特性。新课程变革的一个基础动身点是:学天生绩是鉴于对其超过的贯串观察,让弟子在超过中领会生长的欣喜,普及自决心。翻译课程的课业评介自己即是对翻译本领的评介,沿用档案袋评定办法,即是把弟子表明本人翻译本领的最佳翻译大作搜集起来,来表白本人的程度。而且经过对翻译功课、熟习等实质的贯串搜集及反省,反应和激动弟子翻译本领的超过。正文分为两局部,第一局部领会了暂时海内的翻译尝试近况,阐领会档案袋评定的基础道理,并为档案袋评定符合翻译课程课业评介供给了表面按照。第二局部,按照第一局部的表面普通,为翻译课程安排了一个档案袋,并对英语专科三班级的弟子举行试验,试验中断后,对弟子创造档案袋的情景做了问卷观察。结果领会试验及问卷数据,表明翻译课程运用档案袋评定的可行性。
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