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培修性考证是装置安排的要害处事之一,培修功夫是反应搀杂装置培修性安排是非的归纳性参数。规范培修性考证兴盛的要害题目是,培修性难以定量化考证。运用假造实际本领举行培修仿真和培修功夫襟怀,不妨获得洪量培修性量化数据和培修功夫数据,激动培修性兴盛。 正文开始调查研究了非沉醉式、沉醉式假造培修平台和举措获得办法,经过调查研究归纳出过程化、档次化的假造培修震动分门别类、领会本领。其次,对假造人培修举措功夫机理举行了探究:个中,对Method of Time Measurement (MTM)本领举行矫正实行假造人培修动素功夫发端襟怀,进一步的运用培修性和假造人培修动素功夫感化矩阵对动素功夫举行微观积累。而后对准搀杂培修仿真震动中的仿真简化、并行等题目,提出了运用档次功夫Petri网建立假造培修震动功夫襟怀模子,实行对完备假造培修震动功夫的直观积累和完全襟怀。结果归纳出了鉴于假造实际的培修功夫襟怀的工程化本领,并举行本质工程项手段考证。 假造培修考证在本质工程中仍旧普遍发展,但对运用假造实际举行培修功夫襟怀生存置疑。正文接洽了假造情况中培修功夫透彻襟怀的本领,从表面上处置了培修性定量化考证的要害本领,激动了假造培修在本质工程中的深刻发展。
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