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连年来越来越多的大师鸿儒将发端关心搭配的接洽。纵然进修者不妨充溢领会每个单词的道理,但仍旧常常会展示错用搭配。正文中中心接洽的动词搭配是动名搭配及动词的类联接。华夏英语进修者语言材料库的数据表露,动名搭配缺点是华夏英语进修者最为明显的缺点典型之一。同声还创造华夏进修者所选的动词的类联接典型与同族语者有着极为明显的分别。正文试图经过比拟华夏英语进修者语言材料库和布朗语言材料库的现罕见据来接洽华夏进修者和同族语者在动词搭配运用上的分别。在形形色色的辞书中,英汉进修辞书在谈话进修中起着要害效率。《新世纪多功效英汉辞书》自封充溢商量到华夏进修者的须要,而且充溢提防到对搭配的处置。正文采用develop, reach, keep和provide这四个动词在《新世纪多功效英汉辞书》中的词条,来领会该辞书的示例中对动词搭配的处置情景。本接洽创造该辞书在示例中的动词搭配处置生存4类缺点:1)示例中的有些动名搭配不足典范性与原真性;2)少许典范的动词条联接在该辞书中缺点和失误;3)语法搭配的示例反复展示;4)华夏进修者的简直艰巨和须要未赋予充溢商量。同声给出零点矫正倡导:1)从巨型英语语言材料库和英语单语进修辞书中采用搭配;2)提防领会华夏的进修者语言材料库:沿用缺点启示标识及示例。
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