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2007年3月5日,温家宝总理在第十届世界人民代表大会五次聚会的《当局处事汇报》中颁布:“在培养部6所直属师范大学北都城范范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中等师范学院范大学、陕西师范大学及西南京大学学举行师范生免费培养,创造相映的轨制。”5月9日,培养部、财务部、人事部、中心编制办公室等四常委颁布《培养部直属师范大学免费培养实行方法(试行)》,标记该策略加入了实行阶段。之后,师范生免费培养策略及本来施就渐渐变成培养界大师鸿儒们关心的中心。《培养部直属师范大学师范生免费培养实行方法(试行)》这一方法中关系的规则大概会对部下师范学院和学校硕士接洽生培养带来确定的感化。本课题对我国暂时师范生免费培养策略实行进程中对部下师范学院和学校硕士接洽生培养的感化题目举行体例的、表面的接洽,经过对X师范大学的个案接洽,精细的领会了该师范大学在贯彻和实行师范生免费培养策略进程中大概会对硕士接洽生培养爆发的感化。这对该师范大学在免费培养策略实行的基础下,怎样更好的控制住硕士接洽生培养这一题目,有确定的参考价格。这对其余部下师范学院和学校以及各院系的硕士接洽生培养具备表面和试验上的引导意旨。正文共分为中国主要第五次主要局部,第一局部阐明了题目的提出、课题的接洽意旨、文件综述、接洽的革新之处、课题的接洽进程。因为该课题是个案接洽,以是在舆论的第一局部弁言中中心是阐明课题的接洽进程,囊括接洽东西、接洽手段、接洽本领。第二局部 扼要引见了舆论个案接洽东西X师范大学的基础情景。一是从招生情景和培植情景两个上面引见了X师范大学暂时本科生(更加是免费生)培养情景;二是从招生情景和培植情景两个上面引见了X师范大学硕士接洽生培养情景。第三局部 以数据的情势精细表露了接洽截止,囊括以次几个上面:开始是从X师范大学完全学生来源情景动身,表露了2006-2008年X师范大学硕士生学生来源构造情景;其次是统计了X师范大学各院系2006-2008年硕士生学生来源构造情景;在此时对X师范大学2007、2008两年免费生招生情景举行了统计和整治;结果是细分到X师范大学各学院院各专科,对其2006-2008年硕士生学生来源构造情景举行了统计和整治。同声还表露了X师范大学2006-2008年接洽生学科情景。第四局部 对舆论第三局部所表露的数据举行整治和领会,而且以那些数据为按照,对免费生培养大概对硕士接洽生培养带来的感化举行领会和计划。领会及计划的截止囊括以次几个局部:免费培养策略将引导X师范大学硕士生学生来源品质低沉;免费培养策略对X师范大学各院系的感化水平巨细各别;免费培养策略对X师范大学各院系关系专科的感化较大;免费培养策略对X师范大学学科树立的感化;免费培养策略对X师范大学对硕士接洽生培植进程带来感化。第六局部 以舆论第四局部为普通,贯串X师范大学的本质情景,对师范生免费培养策略大概给部下师范学院和学校硕士接洽生培养带来的感化提出了应付战略及倡导:真实普及学生来源品质,打好接洽生培养的普通;安排接洽生培养构造, 充分接洽生培植典型;关心培植进程,普及硕士接洽生培养品质。
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