免费论文摘要：试论TTS本领在英语协作进修中的运用

TTS是从文本到谈话，是谈话学和情绪学的佳构，它智能化地把谈话变动为天然的语音流。在作品中，作家将此项本领运用于英语熏陶傍边，同声，在熏陶本领上，将TTS本领安置于协作进修的大情况之中，接洽的是TTS本领与协作进修相贯串的熏陶本领。此种本领不妨扶助弟子矫正发音，扶助弟子更好的熟习书面语，扶助弟子熟习脑力，充分脑力的实质，简单教授夸大脑力的资料，巩固弟子的功效感。 正文概括了在任业书院中学教师与学的情景，接洽的需要性和意旨，TTS本领的可行性等。作家做了考查，领会了数据同声获得结束果，此次接洽的手段在乎：在协作进修中的TTS本领能否不妨运用于英语熏陶之中，提高弟子进修英语的爱好和效果。此次接洽的考查东西为铜川工作本领学院一班级的弟子，共72名女生，52名女生。她们的平衡年纪19岁，个中试验班62人（34名女生，28名女生），比较班62人（38名女生，24名女生）。她们的专科是数控。同声，英语熏陶的保守本领被用来比较班中，在协作进修中的TTS本领被运用于试验班中，作家是这两个班的教授。作品由五局部构成：第一章，概括了在任业书院中学教师与学的情景，接洽的需要性和意旨，TTS本领的可行性等。第二章，作家引见了TTS本领的观念、效率以及怎样安置TTS软硬件以及协作进修的观念、成分、本领等，第三章是试验接洽，囊括表面按照、功夫、试验进程、试验截止、数据领会等。第四章是在实行进程中遇到的题目以及教授该当商量的成分。第六章为论断局部和进一步接洽的倡导。

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