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近现代华夏的文明紧急,客观上督促华夏常识分子在西方强势文明的报复眼前,不得不对保守文明举行所有的整理和深沉的反省。蓄意经过对保守文明的解释和重构借以凸显其长久、胜过的普适价格。在简直的试验进程中,由于华夏保守文明以儒释道为重要实质的特出性,就使得对儒释道里面的调整与重形成为实行保守文明转型与回复的一个要害上面。个中超过的展现即是发端于晚清、开始于新颖新儒学的“援佛入儒”。因为新颖新儒学代办人物方东美其形而上学体制是在对华严宗形而上学的解释和接收的普通上建构实行的。所以他形而上学思维里的“援佛入儒”特性越发明显。鉴于此,正文以方东美对华严宗形而上学的新颖解释为东西。手段是经过个案的接洽,为进一步深入接洽方东美、新颖新儒学、华严宗形而上学以及新颖新儒学与梵学的联系供给有益的线索和有理的视角。简直实质囊括以次几个上面:弁言局部,是对舆论选题的学术后台、接洽近况、接洽意旨及本领和思绪的总体概括。第一章,主假如对华严宗形而上学精力和方东美形而上学精力以及二者彼此联系的参观。简直囊括华严宗形而上学精力、方东美对华严宗形而上学精力的确定和接受以及方东美在新的汗青前提下应用新颖学术本领,将华严宗形而上学精力兴盛为簇新的表面样式这三上面的实质。第二章,从二者的形而上学精力过度到二者的形而上学普通即形而上学本质论,并对其彼此联系举行参观。简直囊括华严宗形而上学本质论、方东美站在保守儒学的态度对其打开的解释和重构这三局部实质。第三章,华严宗是经过判教而立宗;方美是经过判文明而豁显保守文明的精力价格。二者又内涵关系,以是这局部就囊括华严宗形而上学判教论、方东美的判教观和文明判教三局部实质。结束语,正文经过形而上学精力、形而上学本质论和判教论三个视角揭穿了方东美对华严宗形而上学的解释大概,居中不妨看出方东美自愿的解释本领及理路头绪。所以,结束语局部就以方东美在对华严宗形而上学举行解释进程中所采用的本领,以及解释震动自己对新颖新儒学和华严宗形而上学在今世兴盛的感化为实质,举行详细和归纳。
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