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本接洽采用了上海市某艺术工作书院20个熏陶班、波及7个专科的613名弟子,经过功效效果量表和青妙龄课业情结问卷举行观察,并对所得数据举行领会,手段是领会中级职称生的功效效果和课业情结的重要特性,进一步领会中级职称天生就效果、课业情结与进修功效之间的联系。所得截止如次:(1)士女生在探求胜利上并不生存明显分别;(2)中级职称女生更简单畏缩波折;(3)中级职称弟子的课业情结生存着性别和班级分别;(4)功效效果是感化课业的要害情绪成分;(5)课业情结对进修功效具备猜测效率。在对接洽截止举行领会和计划的普通上,提出以次培养倡导:(1)书院应将性别同等的观念融入到培养熏陶之中;(2)赋予女生更多的激动和情绪扶助,灵验启发家长领会、关怀和敬仰弟子;(3)关心中级职称弟子的失望进修情结,经过矫正熏陶本领、安排熏陶实质等办法激励其进修爱好;(4)书院应对准不同庚级弟子的特性和近况有所偏重的发展培养熏陶处事;(5)为弟子创造杰出情结气氛。
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