论文摘要：惠州市惠东县高中学校健美操教学的现状调查与对策研究

摘  要

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基础前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育要树立健康第一的思想，切实加强体育工作。”近年来，随着阳光体育运动的大力实施，健美操运动走入中学课堂。健美操以有氧练习为基础，以健、力、美为特征的体育运动项目，它在音乐的伴奏下，伸展活动四肢、陶冶情操，增进学生健康、增强体质、美化肢体动作，净化心灵，培养审美观，养成良好的坐立行走的姿态。普及以来深受广大青少年喜爱，但是由于种种原因，阻碍了这项运动更好的普及和发展，很多地方的健美操教学现状及效果不容乐观，特别是在县级中学。                    
 为了推动惠东县高中学校健美操教学更好的发展，本文通过对学校体育教学的现状进行了实地调查、访谈、统计和分析,较全面系统地了解了惠东县中学体育健美操教学现状，通过调查研究发现：
1、惠东县高中学校健美操教学开展的状况不容乐观，健美操课程的普及程度与经济发展程度不相适应。
2、惠东县高中学校缺乏专业的健美操教师，且现有教师的学历水平、专业水平及科研能力有待提高。
3、惠东县高中学校体育教学选用比较随意，课时安排偏少。健美操教学组织形式和方法手段较陈旧，教学评价体系也不健全，不利于健美操这项运动的发展。
4、惠东县高中学校学生对健美操比较感兴趣，但由于种种原因，不能正常进行健美操锻炼。
5、惠东县高中学校经费投入较少，健美操场地不足，教学设备陈旧，因而无法保证教学质量。
针对惠州市惠东县中学健美操教学中存在的问题，提出以下对策：1、更新教育观念，重视健美操教学。2、加强师资队伍建设，提高教师的专业水平和教学能力。3、提高教学质量，优化教学方法，评价机制。4、做好宣传工作，使学生正确认识健美操，激发学生的学习兴趣。5、加强学校领导的重视程度，增加经费投入。

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