论文摘要：4-6岁幼儿心脏迷走神经张力与情绪反应和情绪调节能力的关系

儿童的情绪调节能力是一种与社会功能的许多方面紧密相关的关键能力，情绪调节也是一个重要而又具有挑战性的课题。目前，在情绪和行为调节的生理基础方面的研究中，越来越多的研究者把目光投向了自主神经系统。情绪调节的神经成分，包括自主神经系统，组成了情绪的产生和调节的基础，并且与其他神经回路存在交互作用。Porges等人提出的多迷走神经理论强调了自主神经系统中的迷走神经在情绪和社会行为中的重要作用。许多研究发现心脏迷走神经张力与儿童的情绪、行为存在相关关系。
在学前期，儿童的各项社交能力得到了挑战和发展。为了探讨该阶段儿童的心脏迷走神经张力及其变化的发展特点，探讨心脏迷走神经张力与情绪、社会行为之间的关系，本研究以63名4-6岁的学前儿童为被试，通过神经生理测量和父母报告的方法，探讨了基线迷走神经张力（基线RSA）以及在压力任务下的迷走神经抑制（ΔRSA，基线期RSA-任务期RSA）与父母报告的情绪反应、情绪调节能力以及问题行为之间的关系。
研究发现，幼儿的基线迷走神经张力与情绪反应性存在负相关，与情绪调节能力存在正相关；迷走神经抑制与冲动多动行为存在负相关。回归分析表明，基线迷走神经张力对情绪反应性、情绪调节能力的回归效应显著；迷走神经抑制对冲动多动的回归效应显著。
尽管本研究并未发现基线迷走神经张力的年龄差异以及假设的迷走神经抑制与情绪调节能力之间的相关，但是这些研究结果与多迷走神经理论是一致的，表明了心脏迷走神经张力及其调节是情绪和行为的一个生理基础。

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