论文摘要：当代少数民族大学生思想特点与思想政治教育路径研究

面对市场经济的快速发展和全球化的冲击，大学生的思想政治状况出现了许多新的变化，给高校思想政治教育工作带来了很大影响。少数民族大学生是全国青年学生群体中的一部分，是本民族优秀文化的继承者和开拓者，是推动本民族前进和发展的骨干力量。少数民族大学生既有当代大学生共有的时代特点，同时又有本民族独特的心理素质和风俗习惯，这决定了少数民族大学生思想政治教育的特殊性与复杂性。因此，加强少数民族大学生思想政治教育，具有现实意义和时代意义。
本文在对当前少数民族大学生思想政治教育现状分析的基础上，研究了加强少数民族大学生思想政治教育的特殊性和必要性，并研究了制约少数民族大学生思想政治教育发展的主要因素，在此基础上，提出了加强少数民族大学生思想政治教育的主要措施和途径。
从思想政治素质、道德水平、人生观和价值观、民族观、心理素质及宗教信仰等方面来看，少数民族大学生的主流在思想和政治上总体上积极、向上，但也存在政治鉴别力稍弱、政治取向上略带明显的实用主义以及网络认知度、信息辨别力不强等问题。作为一个特殊的大学生群体，少数民族大学生思想政治教育是一个特殊的研究领域。少数民族大学生的思想政治教育，在教育主体、政治环境、经济环境、文化环境、网络环境等方面都具有其特殊性。研究这一特殊性，加强对少数民族大学生的思想政治教育，对于少数民族大学生自身的发展、对于祖国的统一和稳定以及对于促进少数民族地区经济社会发展都是有重要意义的。
总体上看，民族传统文化、国内外环境因素、网络因素、生存与家庭环境、政策性导向、特定学校思想政治教育的方式方法等是影响少数民族大学生思想政治教育六方面的主要因素。在正确认识这些因素的基础上，加强少数民族大学生思想政治教育工作应坚持尊重少数民族传统文化、以人为本和课堂课外教育相结合的原则，依托课程、管理和文化三种有效载体。

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