免费论文摘要：多元文明视角下的美国立小学学音乐培养-以马赛诸塞州小学音乐培养为例

正文共分为五章。弁言局部重要阐明了多元文明在美国音乐培养兴盛中的一定位置。因为美人民族形成的特出性，多元文明培养的兴盛便变成保护我国稳固与兴盛的要害保护。而音乐培养在传播多元文明与领会、接收各别文明上越发具备代办性与传播性。美国多元文明的兴盛也展现了美国探求种族同等与人权的奋军史。作品第二章到第四章以我亲自体验报告了美国立小学学音乐培养在音乐讲堂、音乐熏陶及音乐教授处置与培植上所表露的多元化成分。我归纳自己的所观所感及对关系材料的查问，越发如实的领会了本地的音乐熏陶情景，对美国音乐培养有了近隔绝的交战，渐渐显现了美国音乐培养给我的“神奇感”。第六章美国音乐培养所展现的熏陶观念在我国新一轮课程变革中也都有所展现，不过各别的国情在熏陶本领与实行上有所各别。在我国，音乐培养有着更多的国度上的扶助与保护，而咱们有待于普及的是在熏陶实行中教授所表露出的熏陶状况及连接提高、充溢本人的思维。结果是对前五章报告的归纳同声提出了因为功夫的控制性，接洽的深度及数据的精确性有待于于在此后的接洽中完备。

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