免费论文摘要：压力知觉与生存合意度：情结才华和情绪弹性的中介人效率

摘  要 生存合意度是指个别按照本人采用的规范对生存作出的认知评价，属于主观快乐感的认知因素，接洽表白生存合意度对立主观快乐感的其余因素来讲更能反应一部分的快乐指数。国表里对生存合意度的感化成分接洽比拟多，个中情结才华和情绪弹性是感化生存合意度的要害成分之一。所以，本接洽重要商量大弟子在感知到稠密搀杂反复无常的压力情境下，情结才华和情绪弹性对生存合意度的效率体制。如许一上面，接洽无助于于领会干什么大弟子在感知到一致压力时，一局部弟子仍能胜利地符合，赢得较高的生存合意度，另一局部却展示符合不良和快乐感程度卑下；另一上面利于于国度、书院培养组织以至弟子自己领会到本人情结才华情景和生存合意度程度，进而经过对情结才华的培植来巩固情绪弹性，到达对生存合意度的主动干涉，并积聚关系材料。接洽沿用大弟子压力知觉量表、情结智力气表、情绪弹性量表和生存合意襟怀表，对陕西师范大学、西北政法大学学和西北京大学学三所书院的大弟子举行问卷观察。运用收集的数据对四个变量举行近况领会，而且用构造方程模子商量了四个变量之间的联系和效率体制。接洽截止表露：1. 大弟子生存合意度总体居于平淡略偏低程度，在性别和学生来源地上生存明显分别，女子大学弟子生存合意度明显高于男大弟子，都会弟子生存合意度明显高于乡村弟子，但在班级和学科类型上分别均不明显；2. 大弟子感知到的压力较小，压力知觉总体程度居于平淡偏下，在学科类型及学生来源地上生存明显分别，理科生比文科生知觉到更大的失控感和重要感，乡村弟子比都会弟子知觉到更大的失控感，但在班级上均不生存明显分别；3. 大弟子情结才华兴盛杰出，居于平淡偏上程度，在性别和学科上生存明显分别，女生在安排自己情结本领上明显高于女生，文科生的情结应用本领、自我情结评价、情结安排本领和情结才华程度明显高于理科生，但在班级和学生来源地上均不生存明显分别；4. 大弟子情绪弹性程度兴盛杰出，居于平淡偏上程度，个中家园凝固力维度得分最高、兴盛较好，情绪弹性在性别、班级、学科类型与学生来源地上均生存明显分别，女生在构造作风、家园凝固力、社会资源和情绪弹性程度上明显高于女生，低班级弟子的情绪弹性程度明显高于高班级弟子，文科生的构造作风、家园凝固力和情绪弹性程度明显高于理科生，乡村弟子的情绪弹性程度明显高于都会弟子；5. 压力知觉与生存合意度、情结才华、情绪弹性及其各维度均生存负关系； 6. 回归领会表白，压力知觉对情结才华、情绪弹性及生存合意度具备猜测效率，情结才华与情绪弹性对生存合意度具备猜测效率；7. 构造方程模子领会表白，压力知觉不只能径直猜测生存合意度，且能经过情结才华和情绪弹性两个变量对生存合意度起转弯抹角效力，即情结才华与情绪弹性在压力知觉和生存合意度之间起局部中介人效率。与此同声，压力知觉→情结才华→情绪弹性→生存合意度的路途也是明显的。

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