免费论文摘要：俄语母语留弟子华语腔调偏误领会

华语的腔调具备辨别语义的效率，与非腔调谈话比拟，腔调是华语最明显的特性。腔调能反应普遍话语音的基础风貌。比方，tāng ， táng ， tǎng ， tàng ，发音实足沟通，不过腔调各别，道理就不一律。不许把 “我要tāng” （汤）说成 “我要táng （糖）” ，也不许把 “你tǎng （躺）”  说成 “你tàng（烫）”。要不说出来的华语大都带洋腔洋调，使人难以领会。弟子要学好腔调，一是靠抄袭，二是靠回顾。即是说，在低级阶段进修每一个词都要先抄袭，抄袭对了，还要记取。腔调是音缀的一局部，每一个音缀都有一个腔调，每一个词都有恒定的腔调，要记取一个词，就囊括要记取这个词的腔调。对于留弟子而言，控制这一点特殊难。正文商量母语为俄语的留弟子进修华语腔调进程中遇到此上面的题目，对形成那些题目的因为举行领会，并提出应付战略。蓄意正文的接洽能对母语为俄语的留弟子腔调进修有所扶助，而更具备对准性，这对普及对外华语熏陶品质具备要害的意旨。同声，正文经过观察比拟，归纳出母语为俄语的留弟子在进修华语的腔调上面展示的偏误特性，既而对形成偏误的因为举行深刻地领会，同声提出简直的解计划略。这对母语为俄语的留弟子的腔调熏陶具备确定的参考价格。

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