论文摘要：交际法在初中英语口语教学中的应用

英语作为一种重要的跨文化交际工具，在当今社会得到越来越广泛的应用。相应地，英语教学也越来越受到重视。因此，在教学过程中，英语教师应采用更加科学有效的教学方法。无论采用何种方法，最终目标都是使学生具备语言能力和语言技能，并提高他们的跨文化交际能力。随着对教学方法的深入研究，人们重视教学理论，逐步探索课堂教学活动的实践。交际法强调交际能力是语言学习的目的，力图使有意义的交际和语言运用成为所有课堂活动的中心。在本研究中，作者从交际法的理论基础、环境、动机和汉语特点等方面，对这种教学方法进行了详细的分析，阐述了它的起源、定义和国内外该领域的研究现状。中学生学英语 本文探讨了这种教学方法在初中英语口语教学中的应用。本研究通过对初中英语口语课使用交际教学法的可行性研究，分析了中学口语教学中存在的一些问题，并试图找到相应的解决方案。研究发现，交际教学法的应用应根据中学英语教学现状进行调整，使其更加符合教学情况和学习情况，有效提高学生的交际能力。文化交流能力。

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