免费论文摘要：非英语专科大弟子叙事体书面语产出中时身形实证接洽

摘  要时态与身形从来此后都是二语习得中要害的接洽题目， 所以很多鸿儒仍旧在这上面做了洪量关系接洽。同样很多鸿儒也觉得时态与身形的习得题目是二语习得范围的难点。英语书面语的情势和口语大为各别，英语书面语也在很多上面都表露了典范的特性。动作谈话，英语的重要运用即是其动作交谈的东西与其余人交谈办法，所以该当越发关心英语书面语产出，更加是对于大弟子来说。本接洽旨在乎创造英语本质书面语产出进程中的动词时态与身形的运用及其特性。正文的重要接洽题目如次。第一，英语书面语产出中，往日时和此刻时的散布以及运用有什么特性？英语书面语产出中，实行体和举行体的散布及运用有什么特性？第二，在普遍大弟子英语书面语产出中运用最普遍的动词时态与身形是什么，具备什么特性？第三，英语书面语中动词时体的运用对英语动作第二谈话的本质熏陶有哪些开拓？为了回复之上题目，本文华用质的接洽和量的接洽相贯串的接洽本领。正文采用了笔者所带大二班级的28名弟子动作试验东西来举行此次接洽。开始给这28名接洽东西放了一段卓别林的无声影戏（《都会之光》的飞腾局部），诉求她们对所看实质举行刻画并在多媒介谈话试验室里对所刻画实质举行灌音。结果灵验接收20份灌音文献，这形成了正文的接洽语言材料。后期，作家将这20份灌音文献转成文本方法。每份灌音文献按照受试者在谈话试验室所运用多媒介摆设定名。在一切的灌音文献转成文本文献后，每篇文本按照句子数目从S1(Sentence1)举行番号直到文本结果一句话。每句中的动词举行下划线，结果统计每种时态与身形的运用情景。同样，对每种时态与身形在总额中所占比率也举行了关系计划与统计。非英语专科大弟子在叙事体书面语产出中动词时身形的运用有以次四种各别情景。第一，此刻时的情景，个中受试者在灌音中只运用此刻时，没有运用往日时。第二，此刻时大于往日时，个中受试者同声运用此刻时与往日时，但是此刻时的运用多于往日时的运用。第三，此刻时约即是往日时，个中受试者运用此刻时与往日时的数目大概十分。第四，此刻时小于往日时，个中受试者此刻时的运用小于往日时的运用。接洽数据表露，大概70%的受试者在复述卓别林驰名无声影戏《都会之光》时目标于运用此刻时，惟有30%的受试者在复述时有运用往日时的认识。在叙事体中运用此刻常常，受试者同样目标于运用此刻举行体。但是，当受试者运用往日时比此刻时多时，她们目标于运用往日举行体。由此，此刻时的运用与此刻举行体的运用，往日时与往日举行体的运用生存逐一对应的联系。简而言之，在叙事体中，时态的运用与身形的运用具备逐一对应的联系。 要害词：时态；身形；叙事体；二语习得；非英语专科大弟子

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