免费论文摘要：中弟子师生留恋、情结才华和符合取向情绪安康的联系接洽

摘  要中弟子居于芳华期阶段，心身都在赶快兴盛而且渐渐老练。往常有很多接洽将中弟子动作被试集体，接洽其心身各上面的特性。国学阶段弟子的留恋东西在变化，情结才华和情绪安康程度也有各别水平的分别。很多接洽表白留恋、情结才华对于中弟子的兴盛有要害感化。正文经过问卷丈量对西安某国学576名弟子举行了大众施测，将对中弟子师生留恋、情结才华和符合取向情绪安康之间的联系举行商量接洽。并对准接洽截止提出了少许有意旨的倡导。接洽所采用的丈量问卷为情结智力气表（EIS）、师生留恋量表和符合取向情绪安康量表。接洽截止如次：1、中弟子在情结才华的应用情结维度、师生留恋总分、符合取向情绪安康的乐于进修维度上有性别分别。中弟子在情结才华总分、师生留恋的扶助接收维度上没有性别分别。中弟子双亲能否离婚在情结才华的情结感知维度上分别，而且双亲离婚弟子的情结感知本领低于双亲不离婚的弟子。中弟子双亲能否离婚在师生留恋上有分别，而且双亲离婚弟子的师生留恋高于双亲不离婚的弟子。中弟子在情结才华的自我情结调节和控制维度、调节和控制他人情结维度师生留恋总分、扶助接收维度、符合取向情绪安康总分、生存快乐维度、乐于进修维度、人际融洽维度、情结宁静维度上丰年级分别。中弟子在书院师从功夫是非在人际融洽和情结宁静维度上有分别。2、关系领会截止表白，师生留恋、情结才华和符合取向情绪安康均呈正关系。3、师生留恋感化符合取向情绪安康，情结才华感化符合取向情绪安康。情结才华起到局部中介人效率。 要害词：中弟子，师生留恋，情结才华，符合取向情绪安康

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