免费论文摘要：激励少量民地域双语小弟子的英语进修效果的接洽 —— 以蒙族为例

                   摘   要  2001 年培养部就确定要连接巩固少量民族地域的外语谈话的熏陶。同声英语仍旧变得很要害并且变成 21 世纪的一门选修课。所以，更灵验地普及少量民族地域弟子的进修效果具备很大的接洽意旨。     在五十岁月，加拿大的情绪学家 Gardner 及 Lambert 发端倡导对外语进修效果的接洽而且她们的接洽在海外变成前例。 但是华夏接洽者对效果的接洽开始于二十世纪八十岁月，然而大局部接洽关心的 是大学专科生，本科生和中弟子，很少在小弟子层面举行接洽，更加对在少量民族地 区蒙族双语小弟子英语进修效果的接洽对立比拟不足。所以，在往日接洽的基 础上，本接洽重要着眼于蒙族双语小弟子的英语进修效果。本接洽的手段重要 有三点：第一，辨别蒙族双语小弟子的英语进修效果典型。第二，运用符合的 效果战略来激励和培植小弟子的英语进修效果进而来商量英语进修效果和功效之 间的联系。第三，普及弟子的英语谈话进修的本领和作家的专科接洽本领。    本接洽的接洽东西是和布克赛尔蒙古自制县城关小学五班级的弟子。为了接洽的须要，采用了五班级 60 名弟子动作样品，并且在试验中，双语九班 30 名蒙族双语弟子动作遏制班，双语十班 30 名蒙族双语弟子动作试验班。    本接洽的接洽东西是尝试卷和调查询卷。沿用 Microsoft Office Excel 2003 and SPSS 17.0 软硬件对所搜集的数据举行了领会。得出以次重要论断：    1.试验前蒙族双语小弟子的效果以功效 效果为主，考查后是以里面效果为主。    2.经过运用符合的效果战略激励了蒙族双语小弟子的英语进修效果， 功效也有所普及。    3. 功效效果是弟子英语进修中最利于的能源 ，外表效果和内涵效果在英语进修中一致要害，维持弟子的进修效果对弟子的英语进修至关要害。    总之，试验论断表明，将效果战略引入英语熏陶中对普及弟子的英语进修效果是卓有成效的，并且它不妨扶助弟子更 好地进修英语并普及她们的英语功效。作家觉得效果战略的运用会对华夏少量民 族地域的外语熏陶爆发确定的开拓和感化。  

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