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安置生养策略,催产了独生后代这一一定集体。实际社会中生存着“独生后代身上缺点多”、“独生子难教”等题目,惹起了人们的关心。与其余非独生后代中比拟,独生后代弟子身上生存的题目,具备这个一定集体的独个性;而在书院培养和社会培养对立宁静的情景下,家园培养常常变成“独生后代弟子”爆发题目的要害因为。以是,对独生后代的家园培养实行引导,变成处置独生后代弟子题目的一个要害冲破口。然而,暂时受百般成分的感化,独生后代弟子的家园培养引导战略的对准性和时效性不强,生存着很多有待于矫正的场合。正文以深圳市潜龙书院为例,经过试验接洽,应用文件法、访谈法、问卷观察等多种接洽本领,对独生后代弟子简单展示的题目近况和其家园培养近况举行了观察接洽,并提出了有对准性的家园培养引导战略。 正文共分为四局部。第一章,解读接洽后台及意旨,阐明笔者的写稿初志;梳理暂时国表里已有的关系接洽功效,阐明正文的接洽思绪和接洽本领;对独生后代、家园培养、家园培养引导等中心观念举行界定。第二章,对独生后代弟子所生存的题目近况举行归类、领会。第三章,对独生后代弟子的家园培养近况举行阐明。简直来说,即是经过环绕三个中心题目来建立本章的重要实质。这三个题目辨别是:还好吗的人实行了家园培养?实行了还好吗的家园培养?干什么要实行如许的家园培养?也即是从实檀越体、实实行为、实行看法三上面来阐明。第四章,阐明独生后代弟子的家园培养引导的需要性;贯串独生后代弟子简单展示的题目近况和其家园培养的近况,提出有对准性的家园培养引导简直战略;阐明家园培养引导战略的功效与将来全力的目标。
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