免费论文摘要：从构式观点接洽体制止及其英华语展现

制止局面是认知谈话学近期接洽的热门之一。制止（coercion）一词源于计划机谈话学，厥后意旨爆发扩充，指天然谈话中句法构造的意旨与语汇意旨间的不配合局面。但这种不配合是外表的，本质上人们不妨领会这种句法构造表白的意旨，并且常常运用。制止局面是从少许构式中详细和归纳出来的，个中，英语中的体制止局面颇受关心，而华语界对该局面的接洽还很缺点。正文重要接洽华语中能否生存体制止局面，即使生存，展现为哪些情势，那些局面能否都能从构式观点赋予领会，华语能否有本人的体制止体制等，以期考证或扩充该表面。从构式观点领会英语中体制止局面的重要代办鸿儒是Michaelis, Laura A.，她接洽了3大类各别的体制止，重要以Charles J. Fillmore和Paul Kay的构式表面为普通。而接洽该局面能否在华语中有所展现就必需要弄清华语的体制统。过程领会创造，华语的体制统比拟搀杂，须要对其举行体例分门别类。正文重要按照戴耀晶、陈前瑞的体例接洽，将华语的体制统一分配为完备体和非完备体，模仿Michaelis的构式框架来领会华语的体制止局面。贯串收集的语言材料，正文归结出华语重要有两种体制止局面，即完备体中的实际体和体验体，辨别由体标志“了”和“过”展现；而华语的非完备体中未创造体制止局面。贯串典范范例领会后创造：1）华语实际体中的制止局面常常是将静态构造变为完备的、实际的动静事变构造, 也不妨将刹时举措变为可连接的状况。2）华语体验体的制止局面是将刹时举措变为可连接的短时状况。之上两种体制止是因为构式完全表白的意旨与个中的动词意旨不配合引导的，而构式完全含意会变换该动词表白的情景，与完全完毕普遍。个中，体标志在构式领会中起到了要害效率，不妨动作实行体制止的体制。偶尔，句末表功夫或频次的状语会和体标志一道引导体制止局面。正文虽模仿Michaelis接洽英语体制止的构式框架，但比该框架更为简略领会，并且是贯串华语自己的体制统特性创造的。过程领会，创造构式领会本领不妨有理阐释之上两种体制止局面。这就扩充了构式领会的运用范畴，并考证了该表面的有理性及可运用性，并且对进一步深刻接洽华语的体制统有比拟要害的意旨。

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