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我国高档工程培养兴盛赶快,正居于课程变革和课程树立的要害功夫,而课程标规则是课程变革的中心。我国高档工程培养课程规范的制开工作起步比拟晚,暂时没有国度一致的、体例的课程规范,若沿用一致的课程标规则利于于处置暂时课程树立中生存的一系列题目。正文开始对暂时我国高档培养中的熏陶纲要与课程规范作了比拟,证领会课程规范接洽的需要性。经过对课程规范实质、特性、功效、拟订规则的接洽,树立本接洽的表面普通。正文从工程硕士常识和本领构造的观点动身,经过相关国表里对于工程师常识和本领构造的关系表面接洽以及鉴于问卷观察的实证接洽,建立了我国工程硕士常识和本领构造体制,并以此动作工程硕士课程规范的实质按照。正文经过对国表里工程师的生存兴盛表面的接洽提出了我国工程师按本领层级分别的生存兴盛三阶段表面,将工程硕士的培植目的定位在从工作工程师向大师工程师进阶阶段,并以此动作工程硕士课程规范的深度按照。在前方接洽的普通上,经过调查研究我国高等院校工程硕士课程树立情景,正文采用工程硕士课程《消息检索本领》为例,建立了该课的课程规范,以此来检查课程规范的可行性。正文的革新点有二,一是从社会对于工程师工作本领的需要动身建立了我国工程硕士常识和本领构造框架,这个框架对于我国工程硕士的培植有确定得参考价格。二是经过对国表里工程师工作生存表面的接洽提开工程师生存兴盛三阶段表面,这使得工程硕士的培植目的有了精确的定位。正文在课程规范拟订的表面和试验上面均做了主动性的探究。
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