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专访青训教练李雪柏:头脑风暴有利于更新执教思路

6092 人参与  2021年07月11日 00:32  分类 : 足球头条  评论

  受家庭影响,从小踢球的李雪柏,退役后成为鲁能足校一名青训教练,目前在湖北足协星辉学院担任青训教练员,曾带过郭田雨、赵剑非等球员。

  球员学习与训练不可分裂,两者相辅相成

  “参加精英青训教练培训班,意味着我们将接触到最前沿的足球理论知识,学习完后运用到执教中去。”,谈及此前中国足协公布的《中国足球协会青少年训练大纲》中提出“五环模型”,李教练认为最后两个心智和社交能力特别重要。“很多时候,球员相对比较封闭,语言总结能力比较弱。因为他们在封闭训练模式下,社交圈比较窄。因此孩子在成长过程中,这一板块能力需要多加注意。

  我主张球员回到学校中去学习,上午上课,下午到球队训练。这对孩子社交、语言沟通等能力都是很好锻炼,但可能他们比赛和训练,会耽误课程甚至考试,这个需要相关部门进行沟通协商解决。学习也是开发大脑的过程,它会反哺队员球商和技战术能力,两者相辅相成的,并非割裂关系。”

  帮助球员成长,青训教练综合素质很重要

  相比较一线队教练,李教练表示执教青年球员,可能会付出更多时间,陪伴孩子成长,帮助队员建立自律意识,如何成为一名职业球员努力。很多时候,教练在掌控球员成长轨迹,从场上到生活,需要学习很多知识,这也是我来参加精英培训班的原因之一。通过和其他优秀教练交流,分享收获知识的同时,因为经验和经历不同,可能会在某一方面给予自己启发,这些都会对以后的带队有帮助。

  “因为球员每个年龄段心理状态不同,可能最初他不会听你指示,或者表面顺从,在场上依然我行我素,这些都要求青训教练熟练掌握与不同年龄段队员沟通交流技巧。因此我认为“五环模型”也适应教练。我们不仅仅是教授球员场上足球能力、技战术这么简单,需要更多综合能力,把他塑造成一个具有完全人格的球员。我经常给队员灌输,你们是学生中踢球较好的,首先应该做好一名学生。

  回到球场层面,李雪柏认为教练的宏观思想十分重要,应尽量照顾到球队整体。“一次大型赛事的半决赛,我们后卫被迫染红,但球队得以涉险过关闯进决赛夺冠。但这名犯规队员同样值得鼓励,如果没有那张红牌,队伍可能进不了决赛。很多时候,要以宏观结果导向为主,避免以事件导向方式处理问题。”

  让优秀的教练留下来,陪伴孩子一起成长

  谈及国内不断完善的青训体系,李雪柏希望中国足协能够组织更多这样的精英教练培训班,让更多优秀教练有机会学习,提高执教能力,最终带动中国青训质量提升。

  “现在大家可能更多关注中超和国家队等顶级结构,但其实需要更多人从事青训等基础性工作。在高水平的青少年比赛中,职业经历能够帮助孩子更好的判断,这需要社会共同创造条件,让更多职业球员扎根基层。

  和球员时代一样,主教练也会经历‘升级打怪’,从青少年球队起步,逐渐升级到一线队。青训教练责任心很重要,执教过程可能会很枯燥,日复一日重复训练,甚至会牺牲一些个人时间。既然你选择了,就有责任把孩子培养成才,陪着孩子一起成长,他们足球技战术水平提高,也是你经验累积的过程,是执教能力形成的关键环节。”

  现阶段,我国足球青训优秀教练十分稀缺,阻碍青少年球员成材率提高。中国足协定期举办精英青训教练员培训班,将切实提高我国本土青训教练员理论和实践水平。

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